Pendant mon stage au cabinet Réponse, j’ai participé au développement du site vitrine officiel du cabinet : Groupereponse.bj. Ce projet, supervisé par Cédric, visait à donner une image professionnelle, moderne et accessible en ligne des services du cabinet.
Context
Pendant mon stage au cabinet Réponse, j’ai participé au développement du site vitrine officiel du cabinet : Groupereponse.bj. Ce projet, supervisé par Cédric, visait à donner une image professionnelle, moderne et accessible en ligne des services du cabinet.
Effective branding ensures that the product is top-of-mind when consumers think of a particular need or category thus increasing the likelihood of repeat purchases.
Stack technique :
Framework :
Laravel
Langages :
PHP, HTML, CSS, JavaScript
Outils :
Git, GitLab, Laragon
Post :
Développeur Full Stack
Méthodologie :
Travail collaboratif en équipe
Objectif du site :
→ Présenter les pôles de compétences et domaines d’intervention du cabinet Réponse.
→ Renforcer la visibilité en ligne du cabinet auprès des clients et partenaires.
→ Offrir une plateforme claire et responsive pour découvrir les services proposés (conseil, développement, accompagnement digital, etc.).
Mes missions :
→ Intégration complète du site vitrine en HTML, CSS, JavaScript.
→ Participation à la mise en place de l’architecture sous Laravel, pour une structure modulable et sécurisée.
→ Création de pages dynamiques (équipe, services, contact) avec une attention particulière à l’ergonomie.
→ Optimisation responsive pour une consultation fluide sur mobile et tablette.
Versioning et suivi du projet via Git et GitLab.
Encadrement :
Projet dirigé par Cédric, chef de projet au cabinet Réponse, qui m’a guidé tout au long du processus : des premières maquettes à la mise en ligne finale.
Résultat
→ Un site professionnel, fluide et responsive, en ligne sur https://groupereponse.bj.
→ Une expérience concrète de site vitrine dans un contexte réel, avec un accompagnement technique rigoureux.
→ Montée en compétences sur la structuration d’un site institutionnel.